作为一名小学生，能够气定神闲地站在如此大的平台上，情感充沛、准确无误地朗诵出所有诵词，姚牧晨做到了。
作为四个领诵员里面最小的弟弟，他加入队伍的过程显然不是那么“一帆风顺”，幸亏老师及时发现了这颗“沧海遗珠”，才让全国人民有机会认识这位小学生。
选拔过程一波三折的姚牧晨，堪称“锦鲤”，为领诵放弃特长生考试
与科班出生的冯琳相比，姚牧晨显然不占据专业优势和年龄优势，只有六年级的他，能够自信不怯场，得益于日复一日地练习。
另外，姚牧晨的选拔过程也极具戏剧性，差点被“错过”。当时的他正在教室上课，老师突然带着几个陌生人进来，并点名几名学生，准备离开。
身穿校服，坐在倒数位置的姚牧晨并没有被点名，就在大家以为这几位“陌生人”要走时，一位女老师突然点名让姚牧晨临时展现口才，所幸已经有朗诵功底的他并没有被突如其来的“考试”吓到，反而镇定自若地展现自己。
曾经获得全国朗诵大会晋江的姚牧晨一开口就把老师震惊到了，暗暗点头并把他一起带走。就这样，姚牧晨“莫名其妙”成为了领诵预备员。
试想，如果没有当时那位老师的“慧眼识珠”，姚牧晨这匹千里马可能就要被埋没了。
不过这还不算结束，在集训期间，姚牧晨和许多大哥哥大姐姐一起进行发声练习、体能训练，他并没有因为自己年纪小，就放弃严格自我要求。为了不拖大家后腿，姚牧晨付出了更多努力。
为了更好地完成这次任务，姚牧晨还放弃了心仪中学的特长生考试，错过了篮球联赛，为此，他当时还产生过很大的情绪波动。
作为一名小学生，短时间消化这么多压力其实并不容易，所幸后来在心理老师的及时干预下，姚牧晨很快恢复状态，积极加入到集训队伍中。最终以优异的个人表现，获得最后的“入场券”，可能这就是有舍有得吧！
就连负责训练的指导老师都说，姚牧晨是无意之间“捡来”的宝贝，让人眼前一亮，幸亏当时没有错过，不然自己都会后悔。
小学生在成长过程中要学会舍弃，也要学会经受挫折教育
现在的小学生总被认为是活在温室里的花朵，无法经受风吹雨打，但是在姚牧晨身上我们看到了新时代小学生的担当和责任感。
逆商教育是很多小学生欠缺的重要能力，不能接受挫折，稍有困难就一蹶不振，其实当你真正走过那段艰难的日子，才发现所谓的艰难困苦都不是问题。
机会只留给有准备的人，只有时刻准备着，幸运之神才有可能眷顾自己，而不是临时抱佛脚。就像姚牧晨，如果没有原来日积月累的朗诵功底，又怎能够在短时间俘获老师的芳心，为自己争取到这个千里挑一的机会呢？
结语：
从这次活动中，我们可以发现，传统的清华北大等名校学生反而被“落空”，甚至都没有入围，可见选拔组“不拘一格降人才”的理念。
可以看出他们更器重“德智体美劳”全面发展的人才，而不是只会死读书、读死书的人，素质教育下推崇教育均衡发展，成绩不再是唯一衡量人才的标准。
另外，几位领诵员各个身怀绝技，无论是舞蹈、体育、还是朗诵，都与当下提倡学生发展特长的理念不谋而合。
期待未来在不同的平台上，我们可以看到更多年轻有为的学生代表新时代学生形象，走向更大的国际舞台。
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